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文/云南玉溪 赵家毅
兰以雅闻名于世，故取其清雅、高雅、文雅、优雅、儒雅，代表娃娃言行气质犹如兰花一样。画界对画兰向来有“半世竹、一生兰”的说法，是说画兰和画竹的不容易。特别是兰花，要画好，画出境界，需要用一生的时间研究。启蒙就从画兰叶开始咯 ，娃娃画兰非画兰，亦是依兰渡修养。兰以修心，画以载道！画因法而成，因修而贵，画如其人！
滇兰文化历史悠久，兰文化灿烂，是茶马古道之路的重要通道，源远流长的国画优秀传统文化在云南大地生生不息、翰墨丹青代代相传。国画兰花文化产业品牌优势明显，养兰画兰群众基础广泛，创作队伍庞大，产业机制健全，近年来，云南省重视兰文化及国画艺术创作与传承，特别是从娃娃教育抓起，传承弘扬中华传统文化，进一步提升云南国画兰文化产业发展层次和水平。
“树蕙滋兰”意为培养有美好品质的人才。“滋”为栽种，“蕙”为培养。教育如同养花，弘扬滇兰文化，养兰，画兰，写兰从娃娃培养。在如今多元的社会结构，每个孩子都有自己的独特之处，若是这种天赋能得到鼓励和培养的话，将会成为带给孩子许多乐趣的技能。激发孩子对画兰的热情，而画兰能够培养孩子专注的去做好每一件事，激发孩子对国画的探索欲和动力。在中国传统文化中，养兰、赏兰、绘兰、写兰，一直是人们陶冶情操、修身养性的重要途径。 兰花，是“以德服人”的花中君子。滇兰文化的浸润能更加深娃娃精神文化内涵，让滇兰文化走进每个娃娃的心中，让每个娃娃学习兰的品格，做似兰之人，
现在的孩子真的挺幸福的，从小就能够学习喜欢的兴趣，不像我们小时候，想学也没有，再者家长也意识不到兴趣的重要性，那时候也不流行培养兴趣，不像现在一个孩子都能学好几门兴趣课，虽然有的家长觉得孩子很辛苦，但是等到他受益的时候，就会感谢你当初的“狠心”培养！
娃娃是祖国的未来、民族的希望。培养好少年儿童是一项战略任务，事关长远。“实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。”习近平总书记这样强调。
对于娃娃来说，选择了艺兰，就是选择了义无反顾的风雨兼程，选择了兰文化的坚守。择一事，终一生。不管接下来的境遇如何，对于已经踏上艺兰之路的娃娃而言，选择了，就是一辈子。为养兰与画兰奋斗形同徒手攀登山峰，必须努力，才能到达理想的峰顶，否则只能原地徘徊，碌碌无为度过一生。艺兰人生就像射出的箭，要勇往直前，没有退缩的余地。不管怎么样，顺境要奋力前行，逆境也要拼搏努力，让生活继续下去。弘扬滇兰文化负重前行的路上，多半有一点儿“诗和远方”。只要娃娃一步一个脚印地踏实前行，潜心养兰画兰，抬头的那一瞬，“诗和远方”正好迎过来。
兰花是一种艺术、是一种情怀、是一种精神与境界，是植根中华民族源远流长的历史文化。她在潜移默化中融进中国传统文化，成为华夏儿女理想人格的象征和民族精神的象征。
兰花分兰与蕙，兰： 一根花茎只开一朵花 ，蕙：一根花茎开多朵花 ，兰有梅瓣、荷瓣和尖瓣之分。梅瓣，是说它的花片形圆近似于梅，点法上起笔也同于点梅瓣，行笔至末端向里出锋收笔；荷瓣，其形短肥而头尖近似荷花瓣，点法是用露锋笔尖朝上，先朝左点再向右折笔，后拖然后出锋；尖瓣，其形瘦长而尖，点法是露锋点入然后下按，再轻轻提笔至末端收笔出锋。
我也有意收存了不少书画家朋友画的兰。有着名画家画的，也有名不见经传的书画爱好者画的，我特别喜欢兰界泰斗潘光华教授，艺术大家王卫东教授，艺术家周建设老师，画兰大师彭佐毅兄画的国画兰花，那兰姿、兰韵、兰香、兰谊，在画里，也在画外。
小儿受我影响也喜欢兰，也喜欢用自己手中的笔去表现兰，去写兰的摇曳可爱的姿，兰的飘逸潇洒的美，兰的长叶舒展的态。小儿写幽谷中的兰，写与石为伴的兰，写俯仰生姿的兰，写风中的兰，写雨中的兰。“我爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳。西风寒露深林下，任是无人也自香。 ”（明？薛网咏兰）爱兰、养兰、画兰，与兰为友，与兰为伴。兰在心中，也在纸上。兰是小儿，小儿也是兰。
看似那么寥寥几笔，兰草的画法却大有讲究。艺术大家王卫东教授教小儿画兰时，经常说，画兰草，笔要洗净，笔尖、笔肚都略含水分，尔后仅以一面蘸墨，然后用蘸墨面写兰草。小儿觉得有趣，便照王卫东教授说的方法画过好多次，笔墨效果果然不错。
小儿喜兰画兰，曾多次带小儿到潘光华教授家里学习。一日，在书写之余，萌发写兰竹之兴。他深感一味沉于书法，不免显得单一，兰竹源于书法，用笔用墨讲究提按转折、浓淡枯湿。也许小儿早有兰心，在兰竹之间，他选择了兰。
小儿喜兰、悟兰、写兰，涵养了他的情怀，也提升了他的修养。愿小儿追寻前贤的足迹，养兰，赏兰，爱兰，写兰，画兰不激不厉，不媚俗，不趋时，敦厚质朴，藏秀于内，传承兰之风骨，书写兰之精神。手执画笔，屏气凝神，笔触收放之间，画纸上便“长”出一丛幽谷之兰。小儿养兰画兰，以兰之高洁品性为人；执着坚守“传承并发扬光大滇兰文化”的初心。
兰花是一个最好的载体，兰花和兰画所承载的是儒家的中庸之道。《中庸》里有一句话：“致中和，天地位焉，万物育焉。”兰花便具有这种中和之美，不开花时，隐隐约约，若隐若现，香在无寻处；盛开时，兰香的王气不可遏止，四宇皆香，内外皆兰气。而且它的花又是那样含蓄低调，中宫饱满，包容并蓄，从不高调示人，体现了君子之风，士人之心。养兰，其实就是养我们自己的心。古人说兰令人幽，儒家讲君子慎独。幽兰正可助益君子慎独之心。人都说兰花难养，但是养兰滋兰画兰，就像是与一位高人交往，不断面对高人，摸他的脾气脉络，当你与高人相处达到顺其自然、率性而为的时候，就能心灵沟通了，这时候自然就养成了。
爱兰的背后折射的是一个时代的国人之修养气度和精神风貌。选择如兰花般生活，滋兰以心，兰品便体现着人品，人们更赋予它太多的思想、精神与情感。小小的兰草，承载了心的居处，历经千年，始终散发着思想的幽香。
通过养兰、画兰，感悟人生哲理，收获笔墨的芬芳。喜而画兰，芬芳满纸。在这滚滚红尘之中，兰花似乎已成为娃娃们的知己。赏兰，令人心生愉悦，满目含香；画兰，让人宁静豁达，心胸开阔，这就是兰之魅力。
看古今天下，爱兰赏兰者有之；怜兰惜兰者有之，歌兰颂兰者有之！因此，一株小小的兰花草，终成为中国的一种文化象征。兰花其品、其格、其气、其香、其美、其空、其幽、其韵、其灵，都有人歌之咏之！我想，若在身边种上几盆兰花，养兰画兰写兰，自然是人兰一体，溶性其中。既美化环境，又陶冶情操，何乐而不为呢？
芬芳美好的兰花世界因兰人的存在而有价值，你们每一个小孩都是这个芬芳兰界的主角和生力军，希望你们不忘滇兰精神，在吮吸甘露之时，不忘吐露芬芳，为弘扬滇兰文化增添一份色彩！
与兰相交，学做君子，做人谋事，问心无愧，与兰同香，此生足矣。愿兰，芬芳永驻！
亲爱的读者，我是清香幽远赵家毅，兰人的故事，便在这一株株兰草中成就，人世间关乎兰草的喜怒哀乐，贵在一个情字。人与兰，相濡以沫，风雨同舟。所有的情感寄托在艺兰中，无忧无惧。爱兰花，爱生活。愿我的文字和图片能给你平淡的生活增添些幸福感，艺兰的大道上荆棘丛生，常人都望而却步，只有意志坚强的人例外。爱兰的娃娃们就是这样一个意志坚强的兰人，始于对艺兰的热爱，忠于对追求艺兰的坚持，并不断为实现自己的艺兰梦而不懈努力。 我不喜欢拐弯抹角，性格决定，就是一个实话实说的人。每一个人看待相同事物，观点不会相同。所以，以上为个人愚见，和很多兰友对爱兰画兰的见解不一样，欢迎友好交流，得罪之处，请海涵。伧促疾书，声如心生，与友共享，不足之处，还特望兰友们指正为盼！人无完人，金无足赤。 |
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发表于 2024-10-17 08:44:06
